上学期，我校贯彻执行市北区教体局一系列工作安排，继续围绕“阅读立校”的办学方向，以安全稳定为前提，打造我校党建品牌，着力教师队伍建设，致力于教学质量的持续提升，同时关注学生综合素养的培养，真正实现打造“七彩教育”，从而提高群众满意度。

　　学校重启“七彩少年学生成长手册”的综合评价模式，通过过程性评价和综合性评价手段，加强学生的行为习惯养成教育和礼仪常规教育。坚持高标准、低起点、多层次、严要求、看细节、重训练的原则加强评价导向功能。班主任老师严把过程材料和平日积累，推优选优。本学期学校有137人被评为“北二七彩少年”称号，“红领巾一星奖章”已有116人获得。由于平日的评价到位，本学期落实第一次分批入队工作也有条不紊的进行，推优的过程和结果得到家长和学生的认可，六一节根据上级要求，学校举行了简单又隆重的第一批入队仪式，让仪式教育震撼了一年级的小同学，也让大家对少先队组织有了更深刻的认识和向往。

　　学校开设了多样艺术社团，舞蹈、合唱、非洲鼓、尤克里里、绘画，每周定时定点定人开展，有计划、有落实，培养了一批艺术特长生。在市北区中小学生艺术节书画、摄影比赛中，5名学生获得二等奖；在青岛市第52个“世界地球日”绘画大赛中，4人获奖；在市北区科协组织《开展庆祝中国成立100周年科普漫画》中，2人获一等奖、2人获 二等奖；三等奖4人；在市北区庆祝建党100周年师生作品展中，季海霞老师创作的《百年征程 砥砺前行》和臧娟老师辅导的2位学生的作品在立新小学展出。在区社团和班级合唱比赛中，潘峥清和崔美娜老师指导的校合唱团和3年级2班代表队均获得二等奖。学校为能力突出的孩子举办了首届个人画展，给他们搭建了展示、成长的平台，两位同学用自己的一幅幅画作描绘着美丽而多彩的梦。

　　各个教研组采取主题教研的形式，重视级部组内集备，在上学期的几次教学质量监测中，大部分年级超出区平均分，英语学科保持优势，语文、数学、英语学科均有可喜的提升。

　　学校举办了“促梯队式共研，展四级教师风采”，青岛北仲路第二小学第一届学术节课堂教学研讨暨校园开放活动。推出名师领航课、资深教师引领课，骨干展示课、新教师汇报课。全体教师做课堂观察、思考、交流。各学科教师在互相交流碰撞中，实现对自身教学的梳理提升；推出的开放课，家长满意率100%。上学期，李萍主任执教市级公开课，并荣获区级教学能手，孔洁老师执教区级公开课，市一师一优课二等奖；李良玉老师市一师一优课一等奖，并荣获省级优课；邢惠春老师市一师一优课一等奖；武艺老师支教青岛市城乡交流课;毕云娣老师进行区级经验介绍;李萍、李良玉荣获区级教学能手称号等。这些教学成果的取得也充分体现了学校教学、教研通过扎实、有效开展，教育教学成果正在稳步提升。

　　着力打造“蓓爱”教育阅读品牌，取我校“北二”谐音，让如蓓蕾般可爱的孩子们，都能在充满爱的校园中茁壮成长。我校创设浓厚氛围，打造阅读四渠道——晨诵、午读、暮省、课前读。四五月份开展了“悦读悦享”校园读书节活动。活动中总共收集立体书签参赛作品500余份，通过网络投票，30余份作品脱颖而出，荣获“书画双绝奖”和“巧心创意奖”。各班组织开展了“我与大咖同读书”“诗文表演唱”“课本剧表演”等各具特色的“享悦读，诵经典”读书PK活动，学生互相学习，师生共同投票，推选出获奖班级。学校还拓展校外资源，与青岛全民阅读研究院、青岛市素质教育促进会联系，邀请著名儿童文学作家，为一年级师生和家长进行亲子阅读讲座，指导一年级家长更科学的进行家庭亲子阅读，从而让孩子们在进入校园学习伊始便爱上阅读。与青岛市小作家协会合作，为学生开启了别开生面的阅读与写作之旅。

　　上学期，由家长执教的彩虹课程正式开始。在“办七彩教育，做七彩教师，育七彩学生”的办学理念下，学校考虑为有能力又热心教育的家长朋友提供一个参与平台，发挥家长们的职业优势，让家长朋友们有机会参与学校教育活动，提供教育资源的支持与协助，切实关心孩子的成长。上学期，有近30名家长积极报名参与。结合学校的各项活动，共有8为家长参与到本学期的彩虹课程当中来。这些热心又博爱的爸爸妈妈们为孩子们带来了精彩的彩虹课程，内容涉及情商、财商、艺术、阅读、卫生习惯以及传统文化等，课程场场爆满。

　　学校护学岗工作也得到了家长们的大力支持，许多家长都是克服困难、请假来参与护学，常常是换下值勤工装就匆匆赶去上班，都没有时间跟自己的孩子嘱咐几句。学校的护学岗工作和彩虹课程也得到教体局家教科的肯定，相关报道被推送到青岛市家校合作平台。返回搜狐，查看更多