四川广播电视大学（以下简称学校）创建于1979年，是经中共四川省委、省人民政府批准建立，运用现代信息技术开展远程开放教育的省属综合性高校。学校以培养适应社会经济发展需要的应用型、技能型专门人才为办学宗旨，致力于构建全民终身学习平台，建设四川终身教育体系，为各类求学者提供继续学习和终身学习的机会。35年前，同志倡导并亲自批准，学校和全国各地广播电视大学相继成立，揭开了我国利用现代信息技术手段开展远程开放教育的序幕。35年来，全省电大人风雨兼程，探索发展，走出了一条适应国情、省情的远程开放教育之路，为建立四川开放大学奠定了坚实基础。

　　学校坚持“面向基层、面向农村、面向边远地区和少数民族地区”的办学方向，将重心下移，以普通高校覆盖不到的基层、农村、边远地区作为自己的主战场，把高等教育办到学生的家门口，为地方培养“下得去、留得住、用得上”的高等专门人才。培养对象定位于在职人员，开展学历教育和非学历教育，培养应用型高等专门人才。电大注册的高等学历教育的学生中，90%以上为来自全省基层和乡村的在职人员。学习形式主要定位在业余学习。远程、开放、现代化是我们的办学特色，通过统筹规划、分级办学、分级管理的系统，利用现代化的教学手段实现远程教与学的整合，形成了“大学+系统+平台”的办学模式。

　　学校坚持多形式、多层次、多规格、多功能办学，举办了成人高等学历教育、开放教育、高职教育、电视中专等学历教育，开设有大学本科、专科、中专等层次的8大科类160余个专业。此外还办有社区教育、师资培训、岗位培训、专业证书教育等非学历培训。2009年开始，学校开展了“一村一名大学生”项目，培养大学生村官，找到了一条服务新农村建设的新路子。

　　开放办学。一是教育对象的开放。学校实行经资格审核入学的制度，凡符合入学资格条件的求学者，经资格审核后均可注册学习。同时，在专科层次建立了课程开放制度，不具备专科入学条件的求学者可注册进行课程学习。二是开放灵活的学习模式。实行完全学分制，学籍八年有效，实行滚动开课和滚动考试，学生可根据所选专业的情况自主选择课程、学习时间、学习进度等，修满规定的学分即可毕业。三是个性化的教学模式。逐步形成“学导结合”、“面授+网上教学+自学”、“系统+平台+资源”的教学模式。建立了远程教学平台，实行课程教学资源开放，学员可根据个人需要进行选学。四是体贴的支持服务。逐步建立覆盖全过程的学习支持服务体系，通过专业辅导员、面授辅导、电话答疑、网上交互、电大在线平台学习论坛、Email等多种途径和方法，为在职人员提供实时和非实时的学习支持服务。

　　系统运作。省校及所属22所市州系统电大、111所县级电大分校组成了覆盖全省城乡的远程办学网络系统。全省电大系统完善了数字化、交互式的远程教学平台。省校及所属市州电大都建立了100兆以上的校园网，县级电大建立了10兆以上校园网、OA系统及远程教学平台。各级电大分级办学、一体化运作。市、县电大由当地政府举办和管理，其教学业务接受省级电大的指导和管理。全省电大搭建了办学共同体，在招生、教学、资源配置、学生管理、考试服务等方面分工协作，共同做好全过程的教学及教学管理和学习支持服务，共享办学成果，形成了系统办学的优势与特色。

　　资源共享。电大聘请全国高校和科研院所的优秀教师和专家，由他们担任课程主讲教师和教材主编，为各地学生提供高质量的课程资源。学校整合中央电大（国家开放大学）和全国其他兄弟电大的数字化学习资源，搭建了“电大在线”等远程教学平台，为全省各级电大提供数字化学习资源服务。目前，学校已成为国家数字化学习资源中心四川中心，与全国电大系统共建共享优质网络课程资源。

　　质量保障。针对师生异地、质量保证难等问题，学校坚持不懈进行探索和实践，形成了基于远程开放系统办学条件下的质量保证体系，有效地保证了人才培养的质量。一是教学过程实行“五统一”，即统一教学计划、统一大纲、统一教材、统一命题、统一评卷。教学计划中60%的课程实行全国电大“五统一”，其他40%的课程实行全省电大“五统一”。二是发挥系统办学优势，落实教学过程，保障教学质量。各级电大分工协作，共同落实教学环节，为分散在各地的学生提供周到细致的学习支持服务。三是严格考试管理，狠抓考风考纪。全省电大统考的课程按秘密件进行操作。试卷的命制、运送、保管等各环节均有严格的保密要求。实行巡蹲考制度，坚持考前培训、诚信教育，严肃处理考试违纪事件。近年来，我省电大开展的开放教育项目顺利通过了教育部专家组的两次评估，在实践中探索构建的教学及教学管理模式得到了普通高校专家和广大学员的认同。2005年以来开展的毕业生追踪调查显示，电大毕业学生的工作能力和业务水平均有较大提高，得到了用人单位的肯定和认同，部分毕业生逐步成为了所在单位的业务骨干。

　　人才培养。学校坚持学历教育与非学历继续教育协调发展，为经济社会发展培养大批优秀的应用型人才。截至2013年底，累计培养本科、专科、中专毕业生79.3万人，有各类学历教育在校学生19.1万人（未含华新学院全日制高职和普通高校网络教育学生数）。2013年，全省电大系统共开展各类非学历培训25.75万人次。

　　教学改革。学校坚持内涵建设，积极探索远程开放教育人才培养模式，促进现代信息技术与教育的深度融合，在教学改革上取得显著成效。截至2013年底，学校已建成国家级精品课程1门，省级精品课程19门，广播电视大学（国家开放大学）精品课程7门，省级高职高专精品专业1个。近年来累计获得省级以上教学成果奖30余项，获省哲学社会科学、中央电大、全国成人教育等优秀成果奖项10余项，出版研究著作3部，其中包括省人民政府高等教育教学成果奖一、二、三等奖等多项奖励。《现代远程教育研究》是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊、全国中文核心期刊，在2013年度中国人民大学“复印报刊资料”转载率排名中，位居《成人教育学刊》首位，获第一届四川省社会科学优秀学术期刊称号。

　　服务社会。学校坚持教育扶贫，致力于民族团结进步事业，积极开展对口支援，大力支持民族地区科教文卫事业的发展。截至目前，已实施各类援助项目110余个，累计向甘孜、阿坝、凉山等少数民族地区的有关单位和个人捐款捐物折合人民币1100余万元（不含灾后重建援助资金），免费培训教师和医务人员300余人。2009年9月，国务院授予四川电大全国民族团结进步模范集体称号。

　　办学条件。据统计，截至2012年底，四川电大及所属基层电大分校校园占地1980余亩，其中省校占地面积为302.53亩（含一环路西三段校本部、西河校区、机投校区三个校区），校舍建筑面积77.24万平方米，其中省校校舍面积为18.44万平方米，固定资产6.07亿元，其中省校固定资产为8616.65万元（不含地产）。全省电大系统有在编教职工3665人，其中专职教师2104人，副高以上职称648人。

　　开放大学建设。作为我省发展继续教育的重要力量，学校承担了四川开放大学建设试点任务。2010年以来，按照试点工作实施方案的安排部署，学校统筹规划，有序推进，试点工作取得阶段性成果。一是开放大学建设的调研和论证取得新进展，初步形成了开放大学建设总体方案和专项建设工作方案，明确了“大学+平台+系统”的建设思路。二是信息化支撑平台建设稳步推进。相继投入专项经费近3000余万元，完成数据中心机房、数字媒体制作机房、校园网升级改造、开放教育与成人学历教育网上教学平台升级改造、办公软件正版化、平台系统软件更新等建设项目，建成电信级B级数据中心机房和高清数字化资源制作中心，在平台上安装了形成性考试、终结性考试、网络考试等系统，以及OA办公系统、网络双向视频系统，初步建成开放大学信息化支撑平台。同时，申报成立了国家数字化学习资源中心四川中心，搭建了资源共建共享平台。三是社区教育试点取得阶段性成果。创建四川社区教育网并上线运行，建立了社区教育远程学习资源库，相继建成2所市级社区大学（绵阳、泸州），建成一批国家级社区教育示范区和实验区，建成2所县级社区学校（荣县、威远），建成39个社区教育学习中心（北川金霞社区等），初步搭建省、市、县、社区四级社区教育体系。参加电大系统社区教育活动的人数2012年为6.8万人次，2013年达到12.79万人次。

　　“十二五”期间，建设四川开放大学成为全省电大的首要任务。学校将进一步加强内涵建设，积极推进四川开放大学建设试点，力争把学校建设成为我省继续教育教学中心、资源中心、研究中心、学习支持服务中心，建设成为区域性全民终身学习平台和继续教育公共服务平台，构建有效运行的全省开放大学办学系统，为广大求学者提供更为全面优质便捷的教育服务。

　　学习是当今的时尚，电大是身边的学堂。四川电大经过35年的创新发展，在新形势下，国家构建全民学习和终身学习型社会的宏伟目标已经发出召唤，新的事业等待电大师生去开拓。学校将承载着梦想与理念，深入学习贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚定不移突出办学特色，与时俱进，开拓创新，创建并办好四川开放大学，努力满足人民群众多样化、个性化的学习需要，为构建四川终身教育体系作出新的贡献。

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